À l’occasion de la rentrée 2025, l’ECE innove une fois encore en accueillant Milo, une intelligence artificielle autonome qui rejoint les promotions d’ingénieurs. Plus qu’un projet technologique, Milo devient une partenaire pédagogique, capable d’interagir avec les étudiants et de participer activement à la vie de campus.
Une IA en école d’ingénieurs : vision ou réalité ?
À l’ECE, l’intelligence artificielle ne se contente plus d’être un sujet d’étude. En 2025, elle devient un camarade de promo.
Milo, c’est le nom de cette IA pas comme les autres. Grâce à son intégration dans les projets de groupe, elle stimule la créativité et favorise l’échange entre élèves et IA, tout en permettant aux étudiants de développer leur esprit critique.
L’objectif est de transformer l’expérience étudiante et de questionner concrètement l’usage de l’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur.
Une expérimentation éthique et collaborative
Pensé par les enseignants, chercheurs et ingénieurs pédagogiques et étudiants de l’Intelligence Lab, le centre d’innovation en intelligence artificielle de l’ECE, le projet Milo est une expérimentation inédite.
Cette approche permet à l’ECE de proposer une expérimentation pédagogique unique, où l’intelligence artificielle devient un vecteur d’innovation et un catalyseur de réflexion sur la place des technologies dans notre société.ns.
Un aperçu concret de l’expérience
Pendant l’année, les étudiants pourront tester Milo, lui poser des questions, challenger ses réponses et observer comment elle apprend.
L’expérience permet de développer des compétences concrètes, comme la collaboration avec des technologies avancées, la créativité et l’esprit critique.
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