Cycle Ingénieur – Majeure Transition Énergétique

Cette formation vise à former des ingénieurs capables de maîtriser l’ensemble des aspects techniques, économiques et financiers du secteur de l’énergie, d’identifier les enjeux des politiques de transition et d’anticiper les mutations du secteur. 

Les enseignements mobilisent l’intelligence artificielle et les outils numériques au service de l’optimisation des systèmes énergétiques et de la transformation des installations industrielles.

À l’issue de cette formation, vous pouvez rejoindre directement le marché du travail dans des entreprises du secteur de l’énergie, des bureaux d’études ou des collectivités territoriales. 

Une poursuite en doctorat est également envisageable dans des domaines liés aux systèmes énergétiques, aux politiques environnementales ou à l’IA appliquée à l’énergie, grâce au réseau de partenaires académiques de l’ECE.

Oui. Ce programme conduit au titre d’ingénieur ECE, diplôme de niveau 7 habilité par la Commission des Titres d’Ingénieur (CTI), enregistré au RNCP. Ce titre atteste d’une maîtrise des enjeux techniques, économiques et environnementales de la transition énergétique. L’ECE est membre de la Conférence des Grandes Écoles (CGE).

En rejoignant l’ECE, vous intégrez une communauté de plus de 40 associations étudiantes. Des clubs en lien avec le développement durable, l’énergie et l’entrepreneuriat complètent les enseignements formels. Ces espaces d’apprentissage informels et de rencontres permettent de tisser un réseau utile dans des secteurs environnementales et énergétiques en pleine mutation.

Au-delà des compétences techniques, cette formation développe des aptitudes essentielles pour évoluer dans un environnement à forts enjeux sociétaux et climatiques :

• Vision systémique des problématiques énergétiques et environnementales
• Capacité à mobiliser des outils numériques dans un environnement de décision complexe
• Communication et vulgarisation des enjeux de transition auprès de parties prenantes variées
• Rigueur analytique dans la modélisation des systèmes énergétiques
• Sens des responsabilités face aux enjeux climatiques et aux contraintes des installations industrielles

Oui. Deux missions en entreprise jalonnent le parcours : un stage de 4 mois minimum en 2ᵉ année du cycle Ingénieur et un stage ingénieur de 6 mois minimum en 3ᵉ année du cycle Ingénieur, validé par un Projet de Fin d’Études. Ces missions constituent une immersion progressive dans le secteur de l’énergie. Il n’y a pas d’alternance sur cette formation : le rythme est celui d’un programme à temps plein.

La majeure Transition Énergétique s’étend sur 2 ans, en 2e et 3ᵉ années du cycle Ingénieur. Elle s’inscrit dans une formation globale de 5 ans menant au diplôme d’ingénieur. Les enseignements sont dispensés en français et en anglais sur le campus de Paris, avec un séjour académique international obligatoire.

L’admission suit trois étapes : dépôt du dossier en ligne, phase de sélection sur dossier et entretien, puis réception de la décision. Ouverte aux titulaires d’un Bac +4 validé en physique, chimie, électrotechnique, informatique ou génie des procédés, cette formation est également accessible aux étudiants ECE ayant validé les trois premières années du cycle ingénieur.

Les travaux pratiques et les projets de modélisation font partie intégrante du processus d’évaluation.

Oui. Les enseignements de la 3ᵉ année du cycle Ingénieur intègrent les smart cities et bâtiments durables, ainsi que les systèmes de stockage d’énergie, deux domaines directement liés aux réseaux intelligents. 

L’IA appliquée à l’optimisation des installations énergétiques est également au cœur du programme. Ces apprentissages préparent à concevoir et piloter des réseaux électriques intelligents dans des environnements urbains ou industriels.

Oui. Un module dédié à la décarbonation de l’industrie figure dans le programme officiel de la 3ᵉ année du cycle Ingénieur. Les enseignements couvrent également les marchés de l’énergie et les méthodes mathématiques pour la simulation des systèmes énergétiques. 

Ces apprentissages préparent à évaluer l’impact environnementales des installations industrielles et à concevoir des stratégies de réduction des émissions à l’échelle d’une organisation ou d’un territoire.