| DISCIPLINE | TOTAL | COURS/TD | TP/PROJET |
| Techniques de vente | 9 h | 9 h | |
| Simulations de vente | 18 h | 18 h | |
| Marketing | 12 h | 12 h | |
| Phoning | 4 h | 4 h | |
| Achats : stratégie et négociation | 6 h | 6 h | |
| Droit des affaires | 9 h | 9 h |
| DISCIPLINE | TOTAL | COURS/TD | TP/PROJET |
| Audit stratégique et organisationnel | 18 h | 18 h | |
| Management de l’innovation | 18 h | 18 h | |
| Méthode d’analyse de la demande | 6 h | 6 h | |
| Vente de prestations intellectuelles | 9 h | 9 h | |
| Droit | 9 h | 9 h |
| DISCIPLINE | TOTAL | COURS/TD | TP/PROJET |
| Droit communautaire et international | 10h | 10h | |
| Business English | 20h | 10h/8h | 2h |
| International Management | 16h | 12h | 4h |
| Simulations d’entretiens | 8h | 8h | |
| Mémoire sur l’international | 18h | 8h | 10h |
| DISCIPLINE | TOTAL | COURS/TD | TP/PROJET |
| Management | 20h | 10h | 10h |
| Marketing/Business Plan | 15h | 4h | 11h |
| Communication | 7h | 4h | 3h |
| Commercial | 19h | 11h | 8h |
| Juridique/Trésorerie | 7h | 4h | 3h |
| Organisation | 15h | 4h | 3h |
| Réalisation du projet | 10h | 10h |
Sous forme de conférences, de rencontres avec des chercheurs et de visites de laboratoires de recherche publics et privés, le programme de la mineure comprend : des éléments d’épistémologie et d’histoires des sciences, l’étude de l’organisation de la recherche en France et en Europe, des études de cas, la définition et la réalisation d’un projet de recherche.Les rencontres avec les chercheurs en activité sont alternées avec les cours magistraux. Les études de cas se font autour de projets de recherche grandeur réelle. La Mineure recherche permet d’intégrer un réseau international et d’ingénieurs / chercheurs en électronique et informatique l’IEEE.
La mineure s’organise autour d’une série de conférences avec des professionnels : journaliste, rédacteur en chef, scénariste, réalisateur de documentaires, d’émissions éducatives, de directs, directeur de production, responsable R&D ingénierie audiovisuelle, spécialiste gestion de flux médias, etc. Le projet consiste en la réalisation de l’étude d’une solution audiovisuelle pour une entreprise : du cahier des charges à l’étude des coûts de mise en oeuvre.
La vocation du projet personnel est de permettre aux élèves ayant un projet personnel ou professionnel bien élaboré, d’y consacrer du temps pendant la mineure. Dans certains cas, il s’agit de développer des compétences dans d’autres domaines (acoustique, optique, aéronautique, spatial, mécanique, économie, etc.) en prenant des cours dans un autre établissement (CNAM, Universités), par exemple. Dans ce cas, il s’agit d’une soixante d’heures de cours ou de développement de projet, coachés par un responsable de l’école.
Programme de la 3ème année du cycle Ingénieur Séminaire en Californie et Options de Sortie La dernière année du cycle...