Accueil >> École d'ingénieurs ECE >> Cursus >> Programmes Pédagogiques >> Prépa Intégrée : programme
Prépa Intégrée : programme
Cycle préparatoire
Une prépa intégrée... vraiment intégrée
Le cycle prépa de l'ECE marque sa différence : il respecte un équilibre horaire pour les enseignements de mathématiques, de physique, d'informatique et d'électronique. Il intègre également des enseignements en gestion et communication et réserve déja une part au travail en équipe à travers des projets mêlant sciences et technologies.
En savoir plus sur la procédure d'admission en prépa intégrée
Programmes de la 1ère année de prépa intégrée
| DISCIPLINE | TOTAL |
COURS |
TD |
TP/PROJET |
| Mathématiques | 166 h |
74 h |
92 h |
|
| Analyse | 75 h | 39 h | 36 h | |
| Algèbre | 70 h | 35 h | 35 h | |
| Soutien | 21 h | 21 h | ||
| Physique | 95 h |
54 h |
41 |
|
| Optique géométrique | 39 h | 27 h | 12 h | |
| Physique des ondes | 45 h | 27 h | 18 h | |
| Soutien | 11 h | 11 h | ||
| Physique appliquée - Électronique | 90 h |
40 h 30 |
21 h |
28 h 30 |
| Étude des circuits logiques | 43 h 30 | 16 h 30 | 13 h 30 | 13 h 30 |
| Électronique fondamentale | 32 h | 15 h 30 | 10 h 30 | 6 h |
| Étude circuits électriques | 30 h 30 | 14 h | 7 h 30 | 9 h |
| Soutien | 18 h | 18 h | ||
| Informatique | 131 h 30 |
40 h |
30 h |
61 h 30 |
| Réseau ECE | 10 h 30 | 4 h 30 | 6 h | |
| Algorithmique et programmation structurée | 85 h 30 | 31 h 30 | 12 h | 42 h |
| Librairie graphique | 24 h | 7 h 30 | 16 h 30 | |
| Soutien | 18 h | 18 h | ||
| Projet Pluridisciplinaire (PSTE) | 75 h |
75 h |
||
| Projet électronique | 60 h |
60 h |
||
| Projet informatique | 60 h |
60 h |
||
| Anglais | 52 h |
52 h |
||
| Formation humaine | 25 h |
25 h |
||
| Contrôles continus | 37 h | |||
| LV 2 | 30 h | 30 h |
Programmes de la 2ème année de prépa intégrée
| DISCIPLINE | TOTAL |
COURS |
TD |
TP/PROJET |
| Mathématiques | 160 h |
71 h |
83 h |
6 h |
| Analyse | 69 h | 36 h | 33 h | |
| Algèbre | 35 h | 20 h | 15 h | |
| Analyse numérique | 33 h | 15 h | 12 h | 6 h |
| Soutien | 23 h | 23 h | ||
| Physique | 108 h |
64 h 30 |
43 h 30 |
|
| Électrostatique et Magnétostatique | 45 h | 31 h 30 | 13 h 30 | |
| Électromagnétisme | 51 h | 33 h | 18 h | |
| Soutien | 12 h | 12 h | ||
| Electronique | 90 h |
40 h 30 |
21 h |
28 h 30 |
| Électronique fondamentale | 52 h 30 | 25 h 30 | 16 h 30 | 10 h 30 |
| Systèmes bouclés | 18 h | 9 h | 4 h 30 | 4 h 30 |
| Conception numérique de circuits | 19 h 30 | 6 h | 13 h 30 | |
| Informatique | 124 h |
49 h 30 |
32 h 30 |
42 h |
| Programmation événementielle et GTK | 10 h 30 | 4 h 30 | 6 h | |
| Organisation des données et structure de stockage |
27 h | 12 h | 7 h 30 | 7 h 30 |
| Théories des graphes | 21 h 30 | 9 h | 7 h 30 | 5 h |
| Famille de sécurité en programmation | 10 h 30 | 6 h 30 | 4 h 30 | |
| Initiation aux concepts objet | 21 h | 7 h 30 | 13 h 30 | |
| Architectures des ordinateurs | 20 h | 10 h 30 | 4 h | 5 h 30 |
| Soutien | 13 h 30 | 13 h 30 | ||
| Projet Pluridisciplinaire (PSTE) | 75 h |
75 h |
||
| Projet électronique | 60 h |
60 h |
||
| Projet informatique | 60 h |
60 h |
||
| Anglais | 36 h |
36 h |
||
| Formation humaine | 37 h 30 |
37 h 30 |
||
| Base de gestion et simulation de gestion |
39 h | 15 h | 24 h | |
| Contrôles continus | 33 h 30 | 33 h 30 | ||
| LV 2 | 30 h | 30 h |
Suivi pédagogique - évaluation en prépa intégrée
Durant le cycle préparatoire, les enseignements sont structurés en modules et l’évaluation des élèves est effectuée par des contrôles continus. Ils permettent aux élèves de vérifier régulièrement leurs acquis. Le passage dans l’année supérieure ainsi que celui en cycle ingénieur s’effectuent sur la base de ces contrôles continus pour lesquels une moyenne minimale par module est requise.
Chaque année équivaut à 60 crédits ECTS, conformément au dispositif européen d’organisation des études (LMD).
L’implication des enseignants permet à l’équipe pédagogique de suivre les élèves et d’aider ceux qui se trouvent en difficulté. En particulier, durant la prépa intégrée, des séances supplémentaires d’exercices sont organisées en groupes de taille restreinte pour les élèves ayant besoin d’un soutien et des “entretiens-bilans” sont effectués avec les responsables du cycle préparatoire*.
Un système de tutorat, dans le cadre duquel les plus anciens aident les plus jeunes, permet un soutien complémentaire pour les élèves qui le souhaitent.
*Des séances de coaching et de méthodologie (organisation et efficacité scolaire) sont organisées pour les élèves en difficulté.















