La Pédagogie ECE

Le cycle ingénieur démarre par une année de tronc commun. En 2ème année, l'élève choisit librement une majeure et une mineure. En 3ème année, il complète l'enseignement de sa majeure par une voie d'appronfondissement orientée vers des secteurs d'activité à haut potentiel.

Les majeures, la maîtrise des technologies

Une majeure couvre un domaine technologique très large. Elle permet d’approfondir ce domaine tout en développant une ouverture généraliste aux technologies de l’information. A la différence de nombreux modèles pédagogiques qui spécialisent les étudiants en dernière année sur des compétences étroites, nous consacrons les deux dernières années du cycle ingénieur à des majeures opérationnelles qui englobent plusieurs technologies. Les débouchés professionnels sont d’autant plus variés qu’ils correspondent aux nouveaux besoins des entreprises qui recrutent majoritairement des ingénieurs maîtrisant plusieurs domaines technologiques et capables de manager des projets ambitieux.

Chacune de nos majeures traite en profondeur le domaine concerné. C’est l’intérêt premier de ces deux années pleines consacrées à l’acquisition de ces connaissances. Conçues avec pragmatisme et dispensées par des enseignants et des professionnels de haut niveau, nos majeures mettent l’accent en dernière année sur les aspects économiques de la filière.

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… Les mineures, l'acquisition des savoir-faire professionnels

S’initier au marketing des technologies, effectuer une dernière année d’études ou un stage à l’étranger, créer une start-up, prolonger son cursus par un projet de recherche scientifique avec un DEA, entreprendre un projet personnel ou s’engager fortement dans la vie associative… les mineures de l’ECE offrent un vaste choix d’opportunités.
Il va de soi que le choix d’une mineure est loin d’être neutre dans l’orientation professionnelle de nos diplômés. Elle personnalise le cursus de chaque élève. Coachés par des responsables professionnels, ils mènent un travail personnel ou en équipe dans le domaine qu’ils ont choisi.

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L’ouverture vers les grands enjeux de la planète : les options de sortie

Au nombre de 7, les options de sortie se répartissent entre l’expertise technologique et l’ouverture sectorielle :

Expertise systèmes d’information
Expertise systèmes embarqués
Expertise systèmes d’information
Expertise télécommunications & réseaux
Finance quantitative
Transports & mobilité
Energie & environnement
Santé & technologies

Les trois options expertise sont dans le prolongement des enseignements de majeures de 2e année du cycle ingénieur.

Les nouvelles technologies ne sont pas une fin en soi, elles sont au service de l’humanité et n’ont d’intérêt que par les solutions innovantes qu’elles apportent à la vie quotidienne, à la société dans son ensemble, à la connaissance des phénomènes et à l’aménagement de notre espace.

La dernière année d’études est entièrement dédiée à la spécialisation. Après les enseignements de l’option, les élèves réalisent en laboratoire et en équipe, leur Projet de Fin d’Études, sur un sujet donné par un industriel, en relation avec le contenu de l’option. Ce travail peut être un préalable au stage ingénieur qui vient clore le cursus.

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... Les voies d'approfondissement, l'ouverture vers des secteurs d'activité à fort potentiel

Les voies d'approfondissement ont pour objectif d'acquérir des compétences spécialisées et complémentaires des majeures et des mineures. Elles permettent d'appréhender des technologies novatrices qui s'avèrent stratégiques dans l'élaboration de projets actuels et futurs (wi-fi, véhicules intelligents, finance de marché...). Dispensés majoritairement par des professionnels, ces enseignements sont en prise directe avec la réalité des entreprises et des ingénieurs. Trois d'entre elles sont dispensées en anglais.
Le choix des V.A. s'effectue en fonction de la majeure choisie, car elles nécessitent d'avoir acquis un certain nombre de connaissances spécifiques.

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