I… comme Ingénieur ECE

Les fondamentaux, l’expertise, l’ouverture, telles sont les principales caractéristiques de la formation d’ingénieur ECE, reconnue et appréciée par les entreprises.

Les fondamentaux

L’aptitude à mobiliser les ressources d’un large champ de sciences fondamentales est la condition même de l’exercice du métier d’ingénieur, appelé à la conception, à la réalisation et à la surveillance des systèmes complexes. Mathématiques, physique, physique appliquée, informatique, gestion, finance et théorie des organisations constituent le socle indispensable à l’identification et à la résolution de problèmes, dès lors que doivent être prises en compte toutes leurs dimensions technologiques, économiques et sociales. Dès l’acquisition de ces fondamentaux, durant les premières années de la formation, l’ECE s’attache à l’élargissement du champ de vision des futurs ingénieurs, en facilitant leur compréhension des liens entre les différentes disciplines.

L’expertise

L’expertise ECE, c’est la capacité opérationnelle de ses jeunes diplômés. Elle s’acquiert dans les majeures et les options technologiques qui leur sont associées. C’est sur cette expertise que les industriels fondent leurs décisions d’embaucher les diplômés de l’ECE, tout en étant très attentifs aux autres dimensions susceptibles de favoriser l’évolution future et les progrès de ceux-ci dans l’organisation.

Les sept majeures de l’ECE couvrent non seulement l’ensemble du champ des hautes technologies (Systèmes Embarqués, Systèmes d’Information, Télécoms & Réseaux) mais aussi les secteurs d’activité massivement impactés par celles-ci (Energie & Environnement, Ingénierie Financière, Santé & Technologies, Transports & Mobilité).

Elles trouvent un prolongement dans les options d’approfondissement de la dernière année, sur des sujets aussi variés – et futuristes ! – que la robotique, le design et les  nanotechnologies.

L’ouverture

C’est un état d’esprit, qui prend sa source tout autant dans la vie de l’école que dans la variété des choix proposés aux futurs ingénieurs.

L’ouverture prend les formes les plus variées, allant de l’international à l’engagement social, de l’intérêt porté aux grands enjeux de la planète aux activités sportives et culturelles. Elle est aussi placée au cœur des programmes de formation grâce à l’intégration des secteurs d’activité qui affichent  des besoins considérables en ingénieurs des technologies de l’information (voir ci-dessus : l’expertise). Cette ouverture sectorielle complète et diversifie le profil des ingénieurs ECE, renforçant leur capacité à prendre en compte les enjeux industriels et les attentes de la société, dans une perspective aujourd’hui très internationale. Enfin, l’ouverture, c’est aussi la découverte de la variété des métiers exercés par les ingénieurs, de la recherche au conseil en passant par l’ingénierie d’affaires, la création d’entreprise ou la finance.